時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間為期15天的班組長培訓(xùn)已過半，在這個(gè)充滿希望，煥發(fā)青春激情的五月里，這場培訓(xùn)讓我感觸頗深。關(guān)于今后如何開展班組工作，心中仿佛有了一條通幽的曲徑，讓彼時(shí)我對班組管理的些許迷茫有了一個(gè)方向性的答案。
我們的培訓(xùn)主要通過組建團(tuán)隊(duì)、制作團(tuán)隊(duì)海報(bào)、團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示、現(xiàn)場討論、回答積分等一系列比賽方式來開展，整個(gè)過程不斷在激發(fā)學(xué)員對班組建設(shè)知識的渴望和學(xué)習(xí)的積極性。雖說老師講的內(nèi)容我們未必統(tǒng)統(tǒng)掌握和吸收，但卻讓我切實(shí)感受到了自身目前管理知識的缺陷和不足，同時(shí)也讓我對班組建設(shè)有了進(jìn)一步系統(tǒng)化的理解，用“柳暗花明又一村”描述我現(xiàn)在的狀態(tài)再適合不過，總結(jié)一句話來說，就是“不忘初心、精益求精、開拓創(chuàng)新”。
不忘初心，牢記兵頭將尾神圣使命
作為班長，我深知我們的作用和地位很微妙也比較特殊，我們既是一線工作的指揮者和組織者，又是生產(chǎn)現(xiàn)場的直接管理者，因此凡事必須以身作則，為組員做好表率，各項(xiàng)工作要敢于承擔(dān)責(zé)任，遇事不推諉扯皮，碰到難題要帶領(lǐng)組員迎難而上，時(shí)刻把責(zé)任扛在肩上，把擔(dān)當(dāng)轉(zhuǎn)化為行動，切實(shí)履行好自身職責(zé)。
精益求精，力爭班組建設(shè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)
古人有云：一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。也就是說一個(gè)好的班組，除了班組長自身的管理特色，更重要的是組員的全力配合。這就要求我們班組長要了解每一個(gè)組員，發(fā)現(xiàn)他們的特長，結(jié)合工作崗位的需求讓其特長發(fā)揮到極致。同時(shí)也幫助他們改善自身的缺點(diǎn)，以積極向上的心態(tài)對待本職工作。還要堅(jiān)持開好班前班后會，有針對性、操作性、實(shí)效性地組織開展各類特色活動，做到寓教于樂。要做好常態(tài)化考核，考核差異化，盡可能的激發(fā)職工潛力，讓每個(gè)人都能為班組建設(shè)添磚加瓦。
開拓創(chuàng)新，打造班組建設(shè)全新局面
創(chuàng)新能力是班組長最重要和最有價(jià)值的能力之一，一個(gè)班組能創(chuàng)造多大的價(jià)值，關(guān)鍵在于這個(gè)班組對創(chuàng)新的重視程度，一個(gè)點(diǎn)子多、思路寬、愛創(chuàng)新的班組長，必然能帶領(lǐng)班組創(chuàng)造出更多的機(jī)遇。在今后的工作中，我們要根據(jù)班組實(shí)際情況，以培養(yǎng)業(yè)務(wù)精、技術(shù)強(qiáng)的班組隊(duì)伍為突破口，扎實(shí)開展 “知識競賽、技術(shù)比武、三小一練、五小創(chuàng)新”等活動，不斷激發(fā)組員內(nèi)在潛能；同時(shí)廣泛征集合理化建議，充分激發(fā)職工的主觀能動性，不斷提升技術(shù)創(chuàng)新和工藝技改的能力，真正做到積極響應(yīng)公司“技術(shù)提升年”的號召。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，就像是我成長中的“加油站”、工作中的“充電器”，不僅讓我感受到重返校園、沉淀思想的喜悅，也讓我接觸到了更多的班組管理方法和班組建設(shè)新思維，帶著這些學(xué)到的知識，我將會努力充分運(yùn)用在以后的工作中，促進(jìn)班組建設(shè)取得新的突破，在敬業(yè)奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。（富油公司 高聰華）
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